家長不用急著攀比孩子,你怎麼知道他不是大器晚成?

少年精英是當今雜誌百談不厭的主題。

讚美和鼓勵這些少年成名的現象並沒有什麼錯,所有類型的成就都值得大眾肯定和稱讚。

但在社會過度追捧少年成就、考試分數、光鮮的工作、金錢、名氣的風氣之下,多少人忽略了在背後不斷作怪的虛榮心:
如果我們自己或者我們的孩子沒有在高考中出類拔萃,進入頂尖的名校,推動一個行業變革,或者在高大上的企業找到第一份工作,我們就多少有點失敗,注定要在後半生中接受陪跑的命運。

正是這些潛移默化的心理暗示造就了個患上“少年成才狂熱症”的社會。
這導致教育工作者和家長在評估兒童成長的過程中犯了許多的錯誤。

這種評估方式既給孩子們施加了過多壓力,又讓家庭承受了冷漠無情的心理負擔。

畢竟,這種所謂的教育體系只能評估人的一小部分技能,它關閉了一個人進行探索、獲得鼓勵和發掘潛力的路徑,並沒向這些人開啟成功的大門,因為它根本就看不到這些人的存在。

所以,大器晚成者沒有什麼必要為之投入全新的意志、堅定的決心、更多的訓練和助學貸款,重返和少年有成者一樣的傳送帶。潛在的大器晚成者要做的其實是離開這條傳送帶找到新的探索路徑。
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